Voilà ce que j'ai fait faire à mes élèves pour la fête des mères l'idée vient d'ici 

ici

Un bouquet de bonbons 

Pour la période 4 nous avons appris 2 chansons : 

- Polyglotte d'Henris Dès 

- En sortant de l'école en sortant de l'école, 

Pour les paroles 

Les paroles de Polyglotte et en sortant de l'école

Et nous revoilà en Europe et j'ai décidé d'étudier plus particulièrement la France. Nous avons assisté à une animation sur les espaces proches que je vous recommande. je vous mets le lien du site des intervenants (les enfants ont beaucoup apprécié et moi aussi!) la Cicadelle. Je sais qu'ils tournent beaucoup dans les écoles d'ile de France, mais ils ont peut être des antennes dans vos régions. En plus, suite à la conféfence vous aurez un dossier pédagogique pas mal fait.. que je vais utiliser en classe avec également les documents de lutin bazar 

la-france

Ensuite, je pense étudier l'espagne, Le royaume-uni (déjà fait en Anglais..) et puis peut être la Hongrie ou un autre pays de l'est.. en fonction des artistes que je leur ferai découvrir.

Après l'Asie, le voyage continu en Océanie. L'Australie, la Nouvelle Zelande.. pour les documents que j'ai utilisé en classe je suis allée visiter comme toujours l'excellent site de Corinne ici

J'ai aussi utilisé les documentaires sur le site de CARTABLE A ROULETTE  là et je vous conseille d'aller visiter le site de maliluno . 

Nous sommes allés visiter le musée du quai Branly à Paris. A la suite de cette visite j'ai proposé aux enfants de réaliser un Gecko ainsi qu'une peinture d'inspiration Aborigène. Je mets ici les documents dont je me suis servi, mais les idées ne viennent pas de moi, je les ai chipées sur arts visuels à l'école.  doc gecko aborigène

Pour le second travail, j'ai utilisé ce document Rêves aborigènes, (malheureusement je n'ai pas noté où je l'ai trouvé, si vous reconnaisez votre travail...) et j'ai demandé aux enfants de choisir certains des symboles et d'essayer de raconter une histoire. Le support utilisé est une feuille jaune de format A3 prise dans le format paysage. Ensuite je leur ai demander de repasser sur les traits en faisant des pontillés et enfin de peindre le centre des dessins en orange, marron, blanc, noir (les couleurs utilisées par les aborigènes exemple) 

(il s'agit de 6 productions d'élèves)

Cette année ne classe en plus des docs de corinne dont j'ai déjà parlé, avec ma collègue nous utilisons également ce livre

qui est assez complet pour faire un tour du monde.. On y trouve des infos sur les pays, les modes de vie, la faune et la flore et aussi des légendes.. j'ai découvert ce livre cette année et il m'est très utile.

Je viens de découvrir que nous avions aussi ces 2 livres qui sont de très bons support en classe.. (un livre pour 2, voir même pour 3..mais bon c'est déjà mieux que rien!!!)